Фотогалерея
Реклама
Цель - обеспечить профессиональную подготовку на модульной и дистанционной основе для архивистов и менеджеров по работе с документами.
Предоставить отдельные модули по ряду тем для непрерывного профессионального развития.
Методы оценкиЭссе / отчеты; участие в модуле (через онлайн-задания и обсуждения на дискуссионной доске); диссертация из 18 000 слов.
Все учебные материалы доставляются через виртуальную среду обучения, защищенную часть веб-сайта университета. Каждый модуль был написан экспертами и состоит из текста со встроенными ссылками на онлайн-ресурсы, такие как веб-сайты, аудиовизуальные файлы и PDF-файлы.
Студенты работают с каждым модулем одновременно с другими студентами под руководством преподавателя и могут рассчитывать на поддержку и регулярное общение с сотрудниками CAIS. Модули разработаны так, чтобы быть интерактивными, и студенты должны представлять задания своим преподавателям каждые десять дней или две недели. Задания выступают в качестве расписания, показывающего, как быстро студенты должны проработать материал курса. Преподаватели дают конструктивные отзывы о задачах и дают рекомендации по поиску и использованию источников и развитию исследовательских и аналитических навыков.
Студенты также могут быть обязаны выполнять задания с другими студентами, которые принимают модуль. В каждом модуле обычно от пяти до 14 студентов, каждый из которых имеет разный опыт и знания. Дискуссионный форум предоставляет возможность поделиться этим опытом и обсудить вопросы и вопросы.
Продолжительность обучения Степень обычно завершается через 2½ - 5 лет, но доступны варианты ускоренного обучения. Программа сочетает в себе два основных и выбор дополнительных модулей. Модули длятся 15 недель (20 кредитов) или семь недель (10 кредитов). Есть три точки входа в год в январе, мае и сентябре. Даты начала учебного года 2013-14: 16 сентября 2013 г., 13 января 2014 г., 12 мая 2014 г., студенты, получившие 60 кредитов, могут выйти с сертификатом по семейной и местной истории. может выйти с дипломом. Затем студенты, обучающиеся по полной программе магистратуры, завершат диссертацию из 18 000 слов.
Программа объединяет четыре основных модуля, которые дают студентам глубокие знания теории и практики ключевых аспектов управления архивами и записями, с возможностью выбора из более чем двадцати дополнительных модулей. Они предназначены для развития знаний студентов в различных областях от латинского до цифрового сохранения и управления. Список модулей можно посмотреть на сайте курса.
Искусство & Научно-исследовательский институт гуманитарных наук (AHRI) учил аспирантуру
£ 3000 стипендии на оплату обучения для иностранных студентов, поступающих в Школу гуманитарных наук. * Недоступно для программ дистанционного обучения.
Стипендия выпускников гуманитарных школ
12% скидка на обучение для выпускников гуманитарных школ (включая совместную магистратуру), поступающих в программы MLitt.
Это также относится если вы учились в Школе гуманитарных наук в качестве студента по глобальным программам в течение одного или двух семестров.
Стипендии Мэри Лили Уолкер
£ 5000 стипендии на обучение для иностранных студентов, поступающих в MLitt in Devolution & ; Программа глобального управления
Премия Адама Фергюсона
£ 1500 Стипендия на оплату обучения иностранных студентов, поступающих в MLitt in Devolution & Программа глобального управления.
Arts & Стипендия для аспирантов гуманитарных наук (AHRI)
£ 4000 стипендии на обучение для иностранных студентов, поступающих в Школу гуманитарных наук. Обратите внимание, что эта стипендия присуждается только за первый год обучения.
Аккредитация
Все программы CAIS аккредитованы Ассоциацией архивов и документации Великобритании и Австралийской ассоциацией специалистов по управлению записями и информацией (RIM).
Искусство для учителей — Математика для учителей
Arts for Teachers — Mathematics for Teachers
ИУЛМ University of languages and communication
IULM University of languages and communication
Милан, ИталияФилософия — СМИ, культура и искусство (по исследованиям)
Philosophy — Media, Culture and Creative Arts (By Research)