Структурное проектирование с архитектурой

Описание

Бакалавриат принимает годичную структуру, в которой каждый год (или этап ??) принимает как архитектурные цели, так и цели преподавания / обучения. Студия дизайна находится в центре внимания программы, так как у каждого студента есть более двадцати часов контактного времени каждую неделю в течение двенадцати недель учебного семестра. Хотя архитектура понимается как интеллектуальная дисциплина, она также в значительной степени опирается на ряд навыков, наиболее очевидными из которых являются навыки рисования, создания моделей, письменные и устные коммуникативные навыки и дизайн. Вокруг этих основных репрезентативных навыков лежат другие навыки, такие как управление временем и критическое мышление. Эта программа привлекает академически способных студентов, но, как правило, их интеллектуальные способности превышают их навыки. Персонал вложил значительные средства в обучение на основе навыков в течение первого года, чтобы расширить возможности учащихся в таких областях, как техническое рисование, создание моделей и написание, и в то же время укреплять студентов ?? свою собственную ответственность за развитие своих навыков посредством самостоятельного обучения.

На первом этапе основное внимание уделяется привлечению студентов к обучению на университетском уровне, объединению навыков в саморефлексию. Студенты на первом этапе начинают понимать важность и ответственность практических навыков: графика, дизайн, письменные, устные, мышления, самооценки, групповой работы. В дополнение к этому переходу и приобретению навыков, Стадия Один сосредотачивается на архитектурной проблеме контекста во всей его сложности и как это влияет на программу, существенность и форму. Наши студенты очень комплиментарно относятся к совместной недельной студии дизайна «Уличное общество» проект, объединяющий студентов первого и первого курса аспирантуры (часть 2) для работы над реальными проектами для реальных клиентов.

Второй этап направлен на разработку каждым студентом индивидуального, целостного и жизнеспособного дизайна навыки. Студентам предлагается развивать зрелость в анализе проблем проектирования и в расширении их понимания взаимосвязи между архитектурой, технологиями, строительством, теорией, историей и более широким социальным контекстом. Опираясь на навыки и приложения, полученные на первом этапе, студенты исследуют различные места в разных контекстах. Сочетая это с рассмотрением генераторов дизайна и интеграции технологий, студентам предлагается персонализировать процесс проектирования, чтобы отразить их собственные индивидуальные интересы и проблемы в архитектуре.

Стадия три признается как конечная точка для обучения студентов. и как начало будущего развития студента. На третьем этапе студенты просят представить законченные, решенные предложения, опираясь на все свое обучение на протяжении всего курса. Студентам предлагается продвигать свои собственные области исследования при подготовке к профессиональной жизни и дальнейшему обучению. На третьем этапе основное внимание уделяется более сложным контекстам и повесткам дня для Архитектуры и / или города.

Мы подчеркиваем для учащихся, что большая часть их обучения и развития навыков происходит за пределами формализованных областей. конечно. Мы используем метафору айсберга в отношении обучения - маленький видимый участок над ватерлинией - это время обучения контакта с персоналом, в то время как гораздо больший участок под ватерлинией - это время самостоятельного обучения ученика. Мы также поощряем студентов учиться вне формальных учебных сред, включая внешние лекции, выставки и проекты по обслуживанию, а также международные учебные поездки, которые проводятся на всех этапах бакалавриата бакалавриата.

У нас есть многочисленные академические награды и призы, многие из которых финансируются через трасты и отраслевые спонсоры. Поддержка и руководство, которое мы оказываем студентам, часто помогает им получать другие внешние стипендии, гранты и награды. Почти все наши триста студентов являются членами студенческого общества ARCSOC, которое очень активно организует общественные мероприятия и программу вечерних лекций для гостей. Наши студенты регулярно участвуют в национальных и международных конкурсах и конкурсных программах.

Карьера

Эта первая степень по архитектуре (RIBA Part 1) ведет к программам Postgardaute Part 2 и 3, которые может быть принято в нашем учреждении или в другом месте. Многие из наших гардаутов возвращаются в нашу программу для аспирантов, часть 2.

Наши выпускники могут быть вовлечены в удивительно широкий спектр деятельности. Многие продолжают работать в частной архитектурной практике в размере от двух или трех человек до персонала более 100 человек, предоставляя услуги общей практики частным и институциональным клиентам, проектируя индивидуальные дома, социальное жилье, коммерческие проекты, гражданские здания, концертные залы, театры и галереи. Многие комиссии выигрываются посредством архитектурных конкурсов.
Хотя этот курс предназначен в первую очередь для тех, кто хочет получить образование в аспирантуре и стать профессионально квалифицированным архитектором, курс предлагает широкое общее образование в области дизайна, визуальной оценки и решения проблем, которое само по себе ценно.

Несмотря на то, что гораздо больше наших выпускников становятся зарегистрированными архитекторами, определенное число наших выпускников диверсифицируются и переходят в другую карьеру и на другие должности. Они могут работать в области сценографии, градостроительства или жилищной политики, консервации исторических зданий, интерьеров, дизайна мебели или специальной строительной физики, такой как акустика. Они могут оказывать техническую помощь добровольным и общественным группам, решающим сложные социальные и экономические проблемы. Наши выпускники работают в разных частях мира, публикуют свои работы и получают награды.

Степень Плюс и другие связанные с этим инициативы: признание разнообразия студентов, а также содействие расширению возможностей трудоустройства и другие интересы, является частью опыта развития в Queen's. Студентам предлагается планировать и строить свои собственные, личные навыки и опытный профиль с помощью ряда мероприятий, в том числе; общепризнанные сертификаты королевы, места работы и другой опыт работы (дома или за границей), возможности обучения в Erasmus в других странах Европы, возможности развития обучения и участие в более широкой университетской жизни посредством таких мероприятий, как клубы, общества и спорт.

Queen активно поощряют этот вид деятельности, предлагая студентам дополнительную квалификацию, премию Degree Plus (и связанную с ней премию исследователей Plus для студентов PhD и MPhil). Степень Плюс аккредитует более широкий опыт и развитие навыков, полученных в ходе внеклассных мероприятий, которые способствуют повышению академических, карьерных, личных навыков и навыков трудоустройства в различных контекстах. В рамках премии студенты также обучаются тому, как отразить опыт (ы) и установить связь между успеваемостью, внешкольной деятельностью, передаваемыми навыками и трудоустройством выпускников. Учащиеся также будут обучены тому, как размышлять о своих навыках и опыте, и смогут получить представление о том, как выразить их значимость для других, например, работодатели.

В целом, эти инициативы и, в частности, Степень Плюс, вознаграждают энергией, стремлением, решимостью и энтузиазмом, проявляемыми студентами, участвующими в мероприятиях сверх требований академических занятий. Эти качества высоко ценятся выпускниками вузов.

Подробные факты о курсе

• 4160 евро в год (ЕЭЗ)
• 13380 евро в год (не в ЕЭЗ)

Англия, Шотландия и Уэльс - 9 000 фунтов стерлингов; ЕС 3575 фунтов стерлингов; Международный: £ 11,500

• английский

Содержание курса

Эта степень сбалансирована между творческими, теоретическими и техническими аспектами проектирования и реализации архитектуры. Дизайн исследуется в поддерживающей общей студийной среде - каждый ученик имеет свое рабочее пространство. Студия дизайна занимает половину каждого семестра, с лекциями и основанными на семинарах модулями в навыках, истории, теории, управлении и практике, окружающей среде и технологии, информирующих и поддерживающих действия в студии.

Этап 1

Первый год направлен на привлечение студентов к обучению на университетском уровне, объединяя развитие навыков с саморефлексией. Студенты начинают понимать важность и ответственность отработки графических, дизайнерских, письменных, устных мыслей, самооценки и навыков групповой работы. Стадия 1 также фокусируется на проблеме того, как окружение влияет на создание архитектуры и как оно воспринимается.

Этап 2

Второй курс концентрируется на развитии личных, целостных и жизнеспособных навыков дизайна у каждого учащегося. Студентам предлагается развить зрелость в анализе проблем проектирования и персонализировать процесс проектирования, чтобы отразить их собственные индивидуальные интересы и проблемы в архитектуре.

Этап 3

Студенты предоставляют готовые предложения, опираясь на все свое обучение на протяжении всей степени, и продвигают свои собственные личные вопросы в рамках подготовки к трудоустройству выпускника, профессиональной жизни и дальнейшего обучения. У нас есть многочисленные академические награды и призы, а поддержка и руководство, которые мы предоставляем студентам, часто помогают им получать другие внешние стипендии, гранты и награды. Наши студенты регулярно участвуют в национальных и международных конкурсах и конкурсных программах.

Почти все наши 300 студентов являются членами студенческого общества ARCSOC, которое организует общественные мероприятия и программу вечерних лекций для гостей.

Требования к английскому языку

   IELTS группа: 6,5

Чтобы учиться в этом университете, вы должны говорить по-английски . Мы рекомендуем вам

Требования

• A-level ABB + GCSE Математика. Математический предмет и искусство на уровне А желательны, но не обязательны. Кандидаты без GCSE Art могут быть приглашены на собеседование. Ни Технология и Дизайн, ни Ремесло, Дизайн и Технология не считаются альтернативой Искусству.
• Ирландский выпускной сертификат B2B2B2B2B2B2 / AB2B2B2B2 +, если не предлагается на более высоком уровне, чем на обычном уровне B по математике. Математический предмет и искусство на уровне более высокого уровня B2 желательны, но не обязательны. Кандидаты со степенью C в классе Junior Certificate Art или Art of Junior / Leaving Certificate могут быть приглашены на собеседование.

Все заявители

Желательно широкое распространение научных, творческих и языковых предметов, поскольку высокие оценки по конкретным предметам не обязательно указывают на пригодность для широкого спектра требований курса. Также необходимы доказательства широкого общего интеллекта, трудолюбивый характер и подлинная мотивация и интерес к архитектуре. Кандидатам рекомендуется оценить требования к изучению архитектуры и объединенный научный и творческий характер предмета.

Опыт работы

Опыт работы не требуется.

Стипендии по теме *

• Стипендия за академическое мастерство

  "Стипендия за академическое мастерство может обеспечить до 50% сокращения стоимости обучения в семестр. Эти стипендии будут продлены, если Студент поддерживает превосходную успеваемость в течение каждого семестра 3-летней программы бакалавриата. Стипендия будет напрямую применяться к плате за обучение. "

• Access Bursary

  Bursary для студентов из Великобритании все предметы, по которым взимается переменная плата за обучение.

• Выпускники

  Выпускники для студентов бакалавриата Великобритании

* Стипендии на этой странице показаны предложения в первую очередь. Они могут быть предложены другими организациями, кроме Королевского университета в Белфасте.

Аккредитация

Аккредитация: эта степень непрерывно признавалась частью 1 RIBA и Советом по регистрации архитекторов в течение многих лет. В 2011 году он снова получил полную валидацию с очень позитивным и поддерживающим отчетом RIBA.