Международное образование (Школьное лидерство)

Реклама

Магистр международного образования (школьное лидерство) был разработан для практикующих преподавателей, желающих повысить свои лидерские качества в профессиональной среде. Выпускники этого курса дают глобальный взгляд на преподавание, обучение и руководство своей образовательной организацией. Они будут в большей степени способны улучшить результаты обучения в их нынешнем профессиональном окружении и станут более уверенными в изучении других условий, в которых можно практиковаться. Курс привлекает международное внимание к местным условиям в образовательных организациях путем:

* изучения вопросов школьного лидерства посредством критического и глубокого отражения теории, международного опыта и практики
* извлечения результатов из академических исследований и области опыт систематического анализа вопросов образования, важных для успешного обучения в школах и других образовательных и обучающих организациях на местном уровне
* применение теоретических, интеллектуальных и методологических инструментов для исследования местных и глобальных событий и их влияния на обучение и образование.

Курс признан международными сертификационными агентствами. Он отвечает профессиональным потребностям педагогов, чтобы предвидеть проблемы, анализировать ответы с местной и глобальной точек зрения и реализовывать стратегии, которые являются принципиальными, разумными и практичными.

Курс состоит из 80 предметов. Все перечисленные предметы являются 8 кредитными баллами, если не указано иное.

Основные предметы
ESA510 School Leadership 1
ESA512 Международное лидерство в сфере образования
EER500 Введение в образовательные исследования
либо
EEP511 International Перспективы в образовании
или
Руководство ESA509 для высших учебных заведений

Факультативные занятия с ограниченным доступом
Учащиеся выбирают из следующего списка, чтобы набрать максимум 48 предметов.

EEB504 Практика, основанная на данных
EEL500 Менторство, лидерство и изменения
EEL510 Ведущие профессиональные учебные организации
EEP511 Международные перспективы в образовании
EER501 Методы качественных исследований
EER502 Методы количественных исследований
EPT502 Проблемы профессионального обучения
ERP502 Магистр образовательного проекта (16 предметов)
ERP504 Научно-исследовательская работа (24 предмета)
ESA503 Лидирующие изменения в образовании
ESA504 Анализ образовательной политики
ESA509 Продвинутая школа лидерства
ESA511 Школа лидерства 2 (зачисляется только для канадского PQP 1 и 2 Онтарио [Masters Dimension])
ESA513 Leading Learning
ESA514 Католическое лидерство в образовании

Признание кредита

Максимум 40 предметных баллов может быть предоставлен в качестве кредита.

Ключевой предмет / ы
ESA512 Международное образовательное лидерство является ключевым предметом в магистратуре международного образования (школьное лидерство) с 201230 года.

Требования для дальнейшего обучения
Если студенты хотят выполнить требования, чтобы перейти на более позднюю стадию к программе доктора философии, они должны завершить и достичь на очень высоком уровне предметов в методологии образовательных исследований и предмета исследовательского проекта, а именно:
EER500 Введение в образовательные исследования
EER501 Качественные методы исследования
EER502 Количественные методы исследования

Также рекомендуется, чтобы студенты предприняли крупный исследовательский проект, а именно:
ERP504 Исследовательская работа (24 предметных пункта) )
или
ERP502 Мастер образования Pr oject (16 предметов)

Чтобы подать заявку на получение степени магистра международного образования (школьное лидерство), студенты должны соответствовать или превышать следующие квалификации: * иметь степень бакалавра образования в CSU или другом признанном высшем учебном заведении или * получить степень бакалавра в признанном университете и иметь диплом о высшем образовании, сертификат об образовании для последипломного образования, степень бакалавра по обучению (среднее) или эквивалент. Требования английского языка Группа IELTS: 6 Оценка по TOEFL на бумажном носителе: 550 Оценка по TOEFL iBT®: 80

Стипендии правительства Австралии для иностранных студентов. Правительство Австралии предлагает различные стипендии иностранным студентам для обучения в австралийских университетах.

Экстренные продовольственные ваучеры: предоставляет помощь студентам, нуждающимся в немедленной поддержке для покупки продуктов питания и личных вещей.

Исследовательские стипендии: более высокая степень по исследовательским стипендиям для новых и существующих студентов

Стипендии, предлагаемые другими организациями: Ряд стипендий доступны от других организаций, по ряду дисциплин, доступных для обоих студентов. и аспиранты, включая критерии исследования, равных возможностей, культурных, академических, справедливых и спортивных условий

Аккредитация

Университет Чарльза Стерта является государственной корпорацией, учрежденной в соответствии с Законом о правительстве Нового Южного Уэльса 1989 года об университете Чарльза Стерта.

Университет Чарльза Стерта зарегистрирован и может действовать на законных основаниях как Университет в Новом Южном Уэльсе и курсы обучения в Австралии и за ее пределами, в соответствии с Приложением 1 Закона о высшем образовании 2001 года штата Новый Южный Уэльс в Австралии.

Университет Чарльза Стерта зарегистрирован в соответствии с разделом 10 Закона об образовании для иностранных студентов 2000 года, предусматривающего курсы для иностранных студентов в Австралии в Новом Южном Уэльсе, Виктории и Квинсленде.

Подробная информация о регистрации Университета Чарльза Стерта содержится в Реестре учреждений и курсов Содружества для Зарубежные студенты (CRICOS).