Науки о здоровье полости рта

Программа в области наук о здоровье полости рта, ведущая к получению степени доктора философских наук, предназначена для студентов, которые поступают в программу с докторской степенью доктора философии. Степень или ее эквивалент. Эта программа наиболее подходит для продвинутых студентов, которые стремятся поступить на факультет выдающейся стоматологической школы. Многие студенты получают дипломы DDS и MS. Кандидаты должны выполнить все требования Школы последипломного образования им. Ракхэма, пройти общий экзаменационный экзамен и представить три рекомендательных письма. Финансирование доступно на конкурсной основе.

Основные области изучения включают черепно-лицевое развитие; биология минерализованных тканей & скелетно-мышечные нарушения; инфекционные заболевания полости рта иммунологические заболевания; устный & рак глотки; сенсорные системы ротовой полости & центральные цепи; и инженерия тканей & регенерации. Учебный план разработан для каждого студента докторантурным программным комитетом и включает серию основных курсов, за которыми следуют углубленные курсы в Школе стоматологии и других школах и колледжах Университета.

Учебная программа для доктора наук в области наук о здоровье полости рта состоит из семи основных компонентов: основные требования в области наук о здоровье полости рта; основные курсы для выпускников; курсы фундаментальной науки; продвинутые курсы; родственные курсы; предварительная экспертиза; и диссертационное исследование. Специальная учебная программа для каждого учащегося разрабатывается вместе с его научным руководителем в консультации с программным комитетом OHS. Обычно студенты OHS сдают предварительный экзамен и переходят к кандидатуре в конце второго года обучения в программе. Аспиранты OHS и DDS / PhD должны продемонстрировать готовность провести независимое диссертационное исследование, получив кандидатуру в конце второго года обучения, но не позднее чем через три года после первого зачисления в докторантуру.

ЗДОРОВОЕ ЗДОРОВЬЕ НАУКА ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

• Серия семинаров по вопросам здоровья полости рта и Клуб журналов - ORALHEAL 811
• Ответственное проведение исследований и стипендий
• Биостатистика
• Исследовательские ротации - ORALHEAL 812

ОСНОВНЫЕ КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ

Чтобы обеспечить широту в области устных медицинских наук, содержания и научных подходов, каждый студент выберет два курса для аспирантов из Школы стоматологии, Медицинской школы или Школы общественного здравоохранения. Варианты курса OHS для Школы стоматологии включают нейронную основу устной и лицевой функции (ORALHEAL 602); Черепно-лицевое развитие и рост (ORALHEAL 603); Минерализованные ткани (ORALHEAL 606); Молекулярная биология в клинической стоматологии (ORALHEAL 612); - Дополнительные варианты обучения в аспирантуре включают Бизнес биологии: новые рубежи геномной медицины (BIOMEDE 523), преобразование сигнала (BIOLCHEM 591) и достижения в области тканевой инженерии (BIOMEDE 584)

ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ КУРСЫ

Каждый студент получит 6 кредитов в аспирантуре по клеточной и молекулярной биологии (DENT525 и ORALHEAL 625), макромолекулярной структуре и функциям (BIOCHEM 550), гистологии (CDB 550), интегративной геномике (PHYSIOL 555), Dev Genetics ( CDB 581), Stem Cells Regen Bio (CDB 582/583) и клеточная биология (CDB 682). Кроме того, студенты могут выбрать дополнительные 2–3 зачетов на таких курсах, как «Механизмы экспрессии эукариотических генов» (BIOCHEM 650), «Генетика» (CMBIOL 630), «Молекулярная генетика» (HUMGEN 541), «Болезни молочной железы» (HUMGEN 542), «Молекулярная и Клеточная иммунология (MICRBIOL 640), Молекулярная и клеточная биомеханика (BIOMEDE 556) или Количественная физиология (BIOMEDE 519).

РАСШИРЕННЫЕ КУРСЫ В ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

Будут изучены курсы продвинутой науки. в студенческой области специализации. Эти курсы выбраны для предоставления углубленных, текущих знаний в области содержания вероятных диссертационных исследований студента, или для предоставления расширенных знаний о современных подходах в разработке, проведении и анализе фундаментальной или клинической науки. Примерами могут быть Лаборатория медицинской визуализации (BIOMEDE 510), Биология рака (CANCBIO 553), Патогенез рака и amp; Лечение (CANCBIO 554), Принцип нейронауки I и II (NEURO 601 и 602); Статистические методы для биомедицинской инженерии (BIOMEDE 503), Биологические макро- и нанотехнологии (BIOMEDE 561), Введение в биоинформатику и amp; Вычислительная биология (BIOINF 527), Medical Genetics I & II (HUMGEN 650 и 651) и т. Д.

КУРЬЕРСКИЕ КУРСЫ

На родственных курсах необходимо пройти минимум 3 часа курсовой работы. Курсы Cognate проводятся в областях, отличных от области специализации студента, и должны быть одобрены консультантом студента. Курс, вводящий основные навыки научной коммуникации, PHARMACOL 502, можно считать родственным курсом.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН

Предварительный экзамен предназначен для оценки знаний учащихся в областях науки в области наук о здоровье полости рта; способность интегрировать и обобщать знания в различных областях в рамках поддержания здоровья полости рта и лечения заболеваний полости рта; и способность мыслить аналитически в письменных и устных сообщениях. Экзамен является основным компонентом, используемым при выработке рекомендации о готовности студента к выдвижению к кандидатуре. Письменный экзамен является исследовательским предложением в стиле заявки на получение гранта NIH R01. Устный экзамен - это презентация исследовательского предложения в Комитет по предварительной экспертизе с последующим обсуждением этого предложения. Таким образом, экзамен моделирует несколько аспектов академической карьеры в науке, в том числе: чтение, анализ и синтез литературы; генерация гипотез и оригинальных вопросов; написание исследовательских грантов; и, представляя идеи коллегам в ясном и лаконичном формате.

ИССЛЕДОВАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

После того, как студент успешно завершил все необходимые курсы, определил и принял в диссертационную лабораторию, сдал предварительный экзамен и повысил степень кандидата наук до степени «Устные медицинские науки», оставшийся учебный план является оригинальным диссертационным исследованием в лаборатории Диссертационный советник, под руководством диссертационного комитета.

Прием будет основываться на рассмотрении всей заявки, включая следующие критерии:

• средний балл и академическая справка
• исследовательский опыт
• личное заявление
• Выпускной экзамен, общий тест
• три рекомендательных письма
• заинтересованность студента в исследовательских центрах программы OHS, выраженная в письменном заявлении о заинтересованности.

Программа особенно заинтересована в квалифицированных кандидатах, которые могут своими исследованиями, преподаванием и / или обслуживанием внести свой вклад в разнообразие и превосходство академического сообщества.

Иностранные студенты должны набрать как минимум 560 (или 220 CBT) по тесту по английскому языку как иностранному (TOEFL) или 80 по Мичиганской программе оценки английского языка (MELAB). Однако перед регистрацией потребуется повторная оценка уровня владения английским языком.