Высшее образование в США меняет подход к тестам SAT и ACT

Тесты SAT и ACT — два стандартизированных теста, которые когда-то были обязательны для поступления в колледж или университет США — всё более заменяются другими стандартизированными тестами или вообще перестали быть обязательными, особенно для иностранных абитуриентов. Среди 500 институтов с четырьмя годами обучения, которые принимают иностранных студентов, чуть более половины всё ещё придерживаются стандартизированных тестов.

Гибкие тесты в США

Всё большее число институтов становятся «гибкими к тестам» — требуя предоставить какой-нибудь официальный тест, но не обязательно стандартные ACT или SAT. Некоторые даже заявили, что теперь тесты у них опциональны, т. е. не нужно предоставлять никакого стандартизированного теста, кроме того, который подтверждает уровень английского языка студента.

Международная конференция ACAC по поступлению в ВУЗы, которая прошла в этом месяце в штате Нью-Джерси, собрала профессионалов как из школ, так и из университетов. И они обсудили меняющуюся роль стандартизированных тестов в процессе рассмотрения заявок на поступление.

Нью-Йоркский университет, куда больше всего в США набирают иностранных студентов, стал применять более гибкий подход к тестам в 2010 г. Бобби Фернандо (Bobbe Fernando), заместитель декана и директор отдела по приёму иностранных студентов, сказала, что решение увеличить количество тестов, которые учитываются при поступлении, было вызвано желанием признать успехи в учёбе иностранных студентов, у которых не было доступа или возможности подготовиться к традиционным для США тестам.

«Мы хотели привлечь внимание различных студентов в наш кампус в Абу Даби», — пояснила мисс Фернандо, а также отметила, что в заграничных кампусах состав студентов различен как по странам, так и по финансовому положению. Такое решение также дало более широкий выбор для абитуриентов, поступающих на учёбу в кампус в г. Нью-Йорк. Она добавила, что «это решение частично поспособствовало росту числа наших иностранных студентов с 13 до 22% за шесть лет».

Какие еще тесты принимают у абитуриентов

Результаты других тестов, которые принимает Нью-Йоркский университет, включают в себя: французский French Baccalaureate, Международный бакалавриат International Baccalaureate, индийский Standard XII, австралийский ATAR и A-levels Великобритании.

Нью-Йоркский университет выигрывает от глобальной сети офисов, которые могут предоставить понимание об академических стандартах средней школы. Но и небольшие университеты решили проявлять гибкость к тестам, полагаясь на результаты абитуриента на подготовительных курсах, на пройденные дисциплины и на внеаудиторную деятельность — в качестве показателей способности будущего студента или студентки учиться в их учебном заведении.

На что обращает внимание приёмная комиссия

«Мы стараемся получить полную картину об абитуриенте за 20-30 минут. Есть несколько факторов, по которым происходит зачисление», — рассказал Джонатан Бердик (Jonathan Burdick), декан приёмной комиссии колледжа и вице-проректор по вопросам зачисления в Рочестерском университете шатата Нью-Йорк, который также гибко подходит к тестам и где учатся около 1100 иностранных студентов.

«Мы становимся более объективными, когда знаем, о чём нам говорят результаты теста, — отметил мистер Бердик, приводя в пример, что «африканские студенты из южной Сахары показывают намного более сильные результаты, чем можно набрать в тестах». Уэслианский университет в штате Коннектикут, в который принимают 230 иностранных студентов (что составляет 8% от их общего числа студентов), решил сделать тесты необязательными и не требует предоставлять результатов никаких тестов, за исключением теста на знание английского языка.

«В центре нашего внимания при оценивании абитуриентов находится ежедневная учёба», — заметила Тара Линдрос, помощник декана приёмной комиссии. Когда тест SAT был переделан, университет решил изменить свой подход к тестам и перестал требовать от абитуриентов, если они того не хотели, результатов каких бы то ни было стандартизированных тестов.

«Мы хотели, чтобы студенты использовали своё время, энергию и деньги по-другому, вне индустрии этих тестов», — добавляет она. Для абитуриентов из Китая предоставлять результаты тестов необязательно уже много лет. «Нам как-то не очень комфортно требовать тесты от студентов из страны, где они их просто не могли их сдать», — поясняет мисс Линдрос.

Отказ от обязательного SAT и ACT

«Отказ от обязательного предоставления SAT или ACT — долгожданное облегчение как для родителей, так и для абитуриентов, которые и без того находятся под стрессом во время приёмной кампании», — говорит Шери Нил (Sheri Neal), советник в Американской школе Японии. И добавляет: «Гибкость к тестам позволяет студентам показать, что они на самом деле могут — высокие результаты тестов могут уравновесить низкий средний балл и наоборот. Новый подход позволяет нам разглядеть личные качества абитуриентов».

Несмотря на меняющееся отношение к стандартизированным тестам, среди 500 институтов с четырьмя годами обучения, которые принимают иностранных студентов, чуть более половины всё ещё требуют предоставлять результаты стандартизированных тестов. И, согласно сайту College Board, две трети иностранных студентов вместе с анкетами будут отправлять результаты своих SAT-тестов.

По материалам The PIE News.