Фотогалерея
Программа направлена на:
- воспитывать профессиональных учителей математики, которые хорошо разбираются в математике и профессионально компетентны в математическом образовании
- способствовать развитию у учащихся навыков передачи знаний, связанных с решением проблем, критическим и независимым мышлением, а также эффективным общением
- предоставить студентам возможность брать на себя руководящие роли в преподавании математики
- Университетская математика
- Линейная алгебра I
- Фонд современной математики
- Расширенный исчисление I
- Расширенный исчисление II
- Линейная алгебра II
- Математический анализ I
- Введение в анализ
- Математический анализ II
- алгебраические структуры
- Математическая лаборатория I
- Математическая лаборатория II
- Сложные переменные с приложениями
- Программирование для математики
- Высшая геометрия
- Алгебра I
- Алгебра II
- Математический анализ III
- Введение в топологию
- Теория чисел
- Линейное программирование
- Исследование операций и логистика
- Численный анализ
- Численные методы для дифференциальных уравнений
- Дискретная математика
- Теория графиков
- Обыкновенные дифференциальные уравнения
- Вводная вероятность
- Математическое моделирование
- Вычислительная и прикладная математика
- Научные вычисления
- Функциональный анализ
- Вариационное исчисление
- Дифференциальная геометрия
- Реальный анализ
- Комплексный анализ
- Финансовая математика
- Дифференциальные уравнения с частными производными
- Теория оптимизации
- Стохастические процессы
- Теория игр
- Теория кодирования и криптография
- Дискретная динамика и фракталы
- Реальный анализ I
- Реальный анализ II
- Комплексный анализ I
- Комплексный анализ II
- Абстрактная алгебра I
- Абстрактная алгебра II
- Риманова геометрия I
- Риманова геометрия II
- Топология коллекторов
- Принципы работы с компьютером и программирование на C
- Принципы работы с компьютером и программирование на C ++
- Компьютерные принципы и программирование на Java
- Фундаментальные вычисления на C ++
- Учебный план по математике и преподавание: базовая теория и практика
- Учебный план по математике и преподавание: учебные технологии и проектирование педагогической деятельности
- Математическая грамотность и решение проблем
- Учение об алгебре и исчислении
- Учение о числе и числовом значении
- Учение о вероятности и статистике
- Учение о пространственном смысле и геометрии
- Независимое исследование I
- Независимое исследование II
- Принципы учебной программы & Учебный дизайн
- Принципы и реализация учебных планов и учебных инструкций
- Образование & Общество в Гонконге
- Образовательная мысль
- Введение в структуру & Процесс обучения
- Понимание школьной и образовательной политики в Гонконге
- Ребенок & Развитие подростков
- Исследования в области математики в классе
- Отчет о проекте по обучению математике
Требования
- Отчеты / стенограммы средней школы и аттестат об окончании / диплом
- Стенограммы диплома / степени и диплом об окончании
- Университетские стенограммы / дипломы
- Бланк (и) результатов общественных экзаменов (например, HKCEE / HKALE / IB / SAT / AP / GCE / GCSE / IGCSE / GAO KAO / others). Код университетского совета колледжа (для представления результатов SAT / AP) - 5690.
- Результаты тестов по английскому / китайскому языку (например, TOEFL / IELTS / others). Код университета для представления результатов TOEFL - 0812.
- Сертификаты в поддержку профессиональных / академических достижений
- Информация 3 судей
- IELTS 6.0, TOEFL iBT 80
Стипендия
- Финансовая помощь университета
- Программа зарубежных стипендий HSBC
Гонконгский университет науки и техники
Hong Kong University of Science and Technology
Коулун, ГонконгГонконгский университет науки и техники
Hong Kong University of Science and Technology
Коулун, ГонконгГонконгский университет науки и техники
Hong Kong University of Science and Technology
Коулун, ГонконгГонконгский университет науки и техники
Hong Kong University of Science and Technology
Коулун, ГонконгГонконгский университет науки и техники
Hong Kong University of Science and Technology
Коулун, Гонконг