Фотогалерея
Университетская степень магистра по прикладной лингвистике и изучению языков в многоязычных контекстах (LAALCM) предназначена для обучения испанских и иностранных студентов, чтобы они могли отвечать на ключевые вопросы в области прикладной лингвистики и овладения вторым языком во многих различных многоязычных контекстах мира. Студенты научатся анализировать эти вопросы, выработать общее представление об инструментах, методах и методах, необходимых для ответа на них, и провести собственное исследование в конечном проекте, в котором они могут применить полученные знания.
Основными задачами для студентов являются понимание основных явлений в овладении языком, изучение последних исследовательских вопросов и результатов в области прикладной лингвистики, научение переносить результаты исследований в педагогическую практику и обретение независимости, чтобы предлагать и выполнять базовый прикладной исследовательский проект.
Программа тесно связана с текущими международными исследованиями в области прикладной лингвистики, проводимыми преподавателями. Среди других тем, это исследование фокусируется на роли возраста, вклада, индивидуальных различий в овладении вторым языком, приобретении словарного запаса, восприятии, производстве второго языка, двуязычии и многоязычии, содержательном и языковом интегрированном обучении, а также конкретных методологических и технологических аспектах прикладной лингвистики. исследование.
Курс состоит из пяти модулей:
- Связующий модуль с учебной нагрузкой в 30 кредитов: основные принципы педагогической психологии / лингвистики (при необходимости).
- Три стандартных модуля с учебной нагрузкой в 15 или 20 кредитов: лингвистика, применяемая для приобретения второго языка, методология исследования и приобретение второго языка.
- Модуль исследовательского задания с учебной нагрузкой в 15 кредитов.
Студенты получат всестороннюю подготовку по теории и прикладным исследованиям, которые позволят им поступать на испанские и международные докторские программы и применять свои знания в профессиональной практике в области прикладной лингвистики, преподавания языков и планирования языка.
Эта степень магистра имеет общую учебную нагрузку в 60 кредитов, которые структурированы таким образом, что студенты приобретают понимание основных концепций в овладении вторым языком и фундаментальных подходов к исследованиям в этой области. Программа состоит из следующих модулей:
- MD0W0J Лингвистика применительно к изучению второго языка. Этот модуль состоит из трех обязательных предметов (каждый по 5 кредитов, общая учебная нагрузка которых составляет 15 кредитов) по различным аспектам овладения вторым языком: двуязычию и многоязычию, влиянию между языками, роли возраста и способностей.
- MD0W0K Методология исследования в прикладной лингвистике и овладении вторым языком. Эти модули состоят из четырех обязательных предметов (каждый стоимостью 2,5 или 5 кредитов, общая учебная нагрузка которых составляет 15 кредитов), посвященных изучению освоения второго языка. Субъекты знакомят студентов с различными методами исследования, используемыми в данной области, предоставляют практический опыт работы с современными пакетами программного обеспечения (такими как SPSS) и изучают ряд описательных и логических методов статистического анализа.
- MD0W0L Темы исследований в области освоения второго языка и преподавания и изучения вторых языков. Этот модуль состоит из ряда факультативных предметов (каждый по 2,5 или 5 кредитов), из которых студенты должны выбрать общую учебную нагрузку в 15 кредитов. Предметы разделены на две подгруппы: первая сфокусирована на ключевых понятиях в овладении вторым языком (приобретение словарного запаса, многоязычие, речь и дискурс и т. Д.), А вторая использует более методологический подход, рассматривая ключевые темы исследований в область овладения вторым языком (например, студентам будет предоставлена возможность посетить исследовательский семинар, научиться применять современные методы психолингвистики и когнитивной лингвистики и т. д.).
- MD0W0M Окончательный проект. Этот модуль состоит из одного предмета с учебной нагрузкой в 15 кредитов, который требует от студентов планирования и выполнения индивидуального исследовательского проекта под наблюдением члена преподавательского состава. Модуль является средством получения исследовательского опыта в области овладения вторым языком и обеспечивает необходимую подготовку для студентов, заинтересованных в продолжении обучения на уровне докторантуры.
Требования
- Официальная испанская степень.
- Степень, выданная высшим учебным заведением в рамках Европейского пространства высшего образования, которая дает право владельцу на получение доступа к университетским магистрам в стране выдачи.
- Квалификация вне рамок Европейского пространства высшего образования. В этом случае квалификация должна быть признана эквивалентной официальной испанской степени. Если это не признается, Барселонский университет должен подтвердить, что он соответствует уровню образования, эквивалентному официальным степеням испанского языка, и что он разрешает владельцу посещать университетские курсы магистратуры в стране выдачи. В любом случае, зачисление не означает, что предыдущие квалификации были признаны эквивалентными степени магистра испанского языка и не дает признания ни для каких целей, кроме как для зачисления в магистратуру.
- Академическая справка о предыдущих исследованиях
- Заявление о заинтересованности
- Биографическая справка
- Кандидаты должны владеть английским языком на уровне C1 или выше. Это официальное требование для поступления на курс, так как все работы будут проводиться на английском языке. Уровень С1 в Европейской общей системе ориентиров для языков эквивалентен Кембриджскому сертификату по продвинутому английскому (CAE) или квалификации TOEFL с общим баллом CBT выше 220.
- Предпочтение будет отдаваться кандидатам, прошедшим предварительную подготовку по лингвистике или психолингвистике, хотя приветствуются заявки от любого другого кандидата, отвечающего общим требованиям для доступа к обучению в магистратуре университета. Обладатели степеней бакалавра, которые не имеют никакого образования в области лингвистики или прикладной лингвистики, могут быть обязаны проходить промежуточные курсы (10 кредитов), как определено приемной комиссией. Следовательно, программа курса магистратуры включает в себя два промежуточных курса, озаглавленных «Основные принципы педагогической психологии и лингвистики». Связующие курсы состоят из следующих предметов: изучение английского как второго языка I (5 кредитов) и прикладная лингвистика (5 кредитов). Кандидаты со следующими степенями не будут обязаны проходить промежуточные курсы:
- Степень бакалавра или pre-EHEA на любом языке.
- Степень бакалавра или pre-EHEA в области прикладной лингвистики или психолингвистики.
- степень бакалавра или pre-EHEA в современных языках.
- Степень бакалавра или pre-EHEA в области письменного и устного перевода.
- Степень бакалавра или pre-EHEA в области подготовки учителей, специализирующаяся на современных языках.
- Степень бакалавра или pre-EHEA в преподавании иностранных языков.
Обладателей степеней бакалавра или до EHEA в других областях, включая образование, гуманитарные науки и психологию, могут попросить пройти курсы переподготовки, в зависимости от их специализации, предметов, которые они изучали во время обучения, курсов иностранного языка, которые они изучали, и их опыт в области преподавания иностранных языков или прикладной лингвистики.
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Стипендии
- Общий грант
- Грант на мобильность - Erasmus
- грант UB для сотрудничества
- Грант ведомственного сотрудничества (MECD)
- Гранты MAEC-AECID
- Финансовая помощь для участия в программах международной мобильности
- гранты UB для обмена с иностранными университетами
- Гранты UB на летние курсы в июле
- Гранты программы Drac
- Стоимость обучения для студентов с личными обстоятельствами, которые истекли
Макроэкономическая политика и финансовые рынки
Macroeconomic Policy and Financial Markets
QEM - Модели и методы количественной экономики
QEM — Models and Methods of Quantitative Economics
Эмфол — Эразмус Мундус в пищевых продуктах животного происхождения
EMFOL — Erasmus Mundus in Food Products of Animal Origin
Когнитивная нейробиология и специфические Образовательные потребности
Cognitive Neuroscience and Specific Educational Needs