Исследования и разработки в области химических процессов

Реклама

Этот курс направлен на то, чтобы предоставить студентам, изучающим химию, химическое машиностроение или смежные науки и инженерные знания, углубленные знания в области исследований и разработок химических процессов.
Курс сосредоточен в Институте исследований и разработок процессов (iPRD), ключевом междисциплинарном институте, который объединяет Школу химии и Школу процессов, окружающей среды и материаловедения (SPEME) в Университете Лидса.
В соответствии с акцентом iPRD, все курсы являются промышленно значимыми, и большая часть из них ведется в промышленности, включая широкое использование семинаров и практикумов для промышленных докладчиков.

Основная часть курса MSc является обширный исследовательский проект, который, как правило, будет совместно контролироваться химиком и инженером-химиком. Многие исследовательские проекты финансируются промышленными кругами, а некоторые могут быть выполнены в промышленных лабораториях, если это выгодно.
Превосходные возможности, которые включают недавно введенные в эксплуатацию крупномасштабные реакционные системы объемом 20 и 50 литров и широкий спектр знаний в Лидсе, означают, что студенты смогут внести вклад в исследования на передовых технологических процессах, в областях, имеющих промышленное значение, в в некоторых случаях при значительном участии промышленности.

Основной материал будет охватывать ключевые методы и методологии, используемые в технологических процессах, и будет подкрепляться с помощью дедуктивного решения проблем и мероприятий, проводимых студентами (например, междисциплинарный проектный проект, включающий работу небольшой группы между химики и инженеры-химики).

Этот подход позволит студентам использовать свои разнообразные навыки, оценить возможности и ограничения современных технологических процессов и быть готовым к неизбежно любознательному характеру исследований.
На протяжении всего курса широкое знакомство с промышленными концепциями и вклад внешних динамиков продемонстрирует важность и практическое применение в этой области.

Первоначальный отчет о проекте, который вы подготовите, потребует от вас понимания основ. к проблеме исследования, формулированию идей, предложению программы исследования и предложению подхода, наилучшим образом подходящего для основной проблемы исследования. Работа будет проводиться в энергичной междисциплинарной исследовательской атмосфере, поддерживаемой рядом исследований технологических процессов, проводимых в Лидсе, и будет записана в обширном отчете высокого уровня и устно представлена ​​на внутренней научно-исследовательской конференции в конце конференции. год.

Все студенты изучают основной материал, начиная с начального введения в химию процессов и химическую технологию, а затем делятся на три потока, в зависимости от фона, чтобы охватить химию и химическую инженерию на различных уровнях.
Все студенты затем изучают расширенные основные модули, что приводит к обширному исследовательскому проекту.
Модульная природа курса позволяет студентам из разных слоев общества адаптировать курс к своим собственным потребностям, позволяя тем, кто владеет химией сосредоточиться на более продвинутых химических аспектах развития процесса и развить глубокое понимание принципов химической инженерии, в то время как студенты с опытом работы в области химического машиностроения могут сосредоточиться на передовых инженерных аспектах и ​​развить глубокое понимание химии.
Студенты из разных слоев общества (например, фармацевтика, криминалистика, материаловедение, физика, биохимия) будут иметь возможность изучать более широкие аспекты как химии, так и химической инженерии, но не ожидается, что они будут учиться на продвинутых уровнях студентов с Специалист по химии или химическим знаниям.

Преподавание ведется лекциями, практическими занятиями, учебными пособиями, семинарами и курируемыми исследовательскими проектами. Широко используются информационные технологии и широкий спектр материалов, позволяющих учащимся учиться в своем собственном темпе и в свое время, чтобы улучшить и расширить преподаваемый материал.
Оценка основана на курсовой работе, выполнении исследовательского проекта и письменных экзаменах, которые проводятся в конце семестра, в котором преподается модуль.

Студенты должны иметь или ожидать получить, по крайней мере, высшую степень бакалавра (или эквивалент) второго класса по химии, химической инженерии или подходящую альтернативную науку или инженерную степень. Если английский не является вашим родным языком, вам может потребоваться языковая квалификация, чтобы показать, что ваш английский соответствует достаточно высоким стандартам, чтобы соответствовать требованиям вашего курса. Университет принимает квалификации IELTS, TOEFL или PTE со следующими минимальными баллами: * IELTS (академический): общий балл 6,5 с не менее 6,0 по всем компонентам; * Показатель IBT TOEFL (интернет-тест) составляет не менее 92 баллов, по меньшей мере, 21 по слуху, 21 по чтению, 23 по разговору и 22 по письму. все компоненты. Требования к английскому языку Диапазон IELTS: 6.5 Тест TOEFL iBT®: 92 ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: С апреля 2014 года тесты ETS (включая TOEFL и TOEIC) больше не принимаются для заявлений на получение визы уровня 4 в Великобританию. Университет может по-прежнему принимать эти тесты, чтобы принять вас в университет, но если вам требуется виза Tier 4 для въезда в Великобританию и начала обучения по программе получения степени, этих тестов будет недостаточно для получения вашей визы. Тест IELTS наиболее широко принят университетами, а также для виз Tier 4 в Великобританию - узнайте больше.

СтипендииШкола химии предлагает до 10 стипендий с частичной оплатой обучения стоимостью 2000 фунтов стерлингов каждая. Эти награды открыты для международных кандидатов, которые были приняты для поступления на эту программу очного обучения MSC, и которые имеют право платить за обучение по полной международной ставке. Приемлемые кандидаты будут автоматически рассматриваться на эти награды во время подачи заявки, поэтому не требуется заполнять форму заявки.