Образовательные цели кандидата биологических наук состоят в том, чтобы приобрести и отточить навыки экспериментального проектирования, развить компетентность в технических навыках и усовершенствовать способность интерпретировать научные данные логичным и осмысленным образом. Предполагается, что для обеспечения такого развития навыков студенты будут в полной мере использовать соответствующую научно-техническую литературу и расширять и обогащать свои научные знания посредством посещения исследовательских семинаров по биохимии и другим факультетам. Другая образовательная цель программы - развить компетентность в общении науки посредством устных и письменных навыков. Кандидатская диссертация описывает и полностью интерпретирует работу, проделанную студентом на протяжении всего исследовательского проекта. Ожидается, что для достижения приемлемого уровня PhD исследования, описанные в диссертации, внесут значительный вклад в существующие знания в области обучения.

В начале своего первого года обучения на кафедре студенты посещают внутренние учебные курсы лекций и практических занятий, после чего они выбирают из широкого спектра доступных возможностей. В течение первого года студенты дают краткую устную презентацию своего проекта своим сверстникам. В конце первого года обучения студенты пишут диссертации, которые оцениваются на устном экзамене двумя экзаменаторами. Они зарегистрированы только в качестве кандидата наук после удовлетворительной работы в этом первом году.

На втором курсе студенты представляют результаты своих научных исследований в виде постеров на мини-симпозиуме в департаментах. На третьем курсе студенты представляют свою работу в беседе со всем отделом. Все годы они могут принимать участие в мероприятиях и конкурсах, организуемых в Высшей школе естественных наук и в университете.

Обратная связь

В программе PhD по биохимии нет обязательных обязательных курсов. Тем не менее, существуют различные ожидания относительно практики и обратной связи на протяжении всего курса. Должен быть регулярный устный отзыв и совет от Супервайзера относительно успеваемости студентов и направления исследований. Студенты должны ожидать устного отзыва от Супервайзера и других членов группы на презентации своих групп. Студент должен получить неофициальные комментарии по своему предлагаемому проекту и прогрессу от своего советника, и он / она также должен получить конструктивный устный и письменный отзыв от своего GTP после своих презентаций. Будет проведена официальная обратная связь с оценкой первого года по диссертации и устным экзаменом, которая определит, перейдет ли студент на второй курс. В дополнение к этим каналам для комментариев и советов, Супервайзер, как ожидается, будет проходить оценку каждый семестр успеваемости учащихся для интерактивной системы отчетности выпускников Кембриджского университета (CGSRS). Студенты также получают устные и письменные отзывы о презентации на втором курсе. Общая обратная связь дается на устных презентациях третьего года.

Оценка за первый год. В течение первого года студенты не будут полностью зарегистрированы для получения докторской степени. Чтобы полностью передать свою регистрацию в программу PhD в конце первого года, они должны удовлетворительно пройти оценку первого года (официальный экзамен). Это принимает форму доклада / диссертации около 5000 слов. Мы признаем, что отчет по первому году трех- или четырехлетнего исследовательского проекта в основном влечет за собой отчет о «незавершенном производстве», в котором многие положительные экспериментальные результаты могут не иметь большого значения. Тем не менее, это должно быть написано и представлено в формальном научном стиле. Диссертация должна быть сдана во второй половине июня (сентябрь для начала января, декабрь для начала Пасхи).

Система подготовки дипломных работ (GTP). Это подразумевает, что учащийся представляет до двух выступлений в формате PowerPoint по своему проекту обзорной комиссии из трех ученых, в первый год, а затем по одному в последующие годы. Эти презентации, как правило, будут проводиться ближе к концу срока Михаэля и в срок. Панель получает комментарии о прогрессе студента независимо от руководителя, до презентации студента. После презентации и Q & Сессии со студентом, GTP дает обратную связь о прогрессе студента и характере и направлении проекта, с полезными предложениями. Членство в GTP будет зависеть от студента, и персонал будет приглашен студентом присоединиться к DTP студента после того, как он / она проконсультировался со своим руководителем для получения совета о наиболее подходящих членах. Основной целью GTP является предоставление независимого, расширенного наставничества и рекомендаций для аспирантов, чтобы помочь им добиться прогресса в своем проекте. Это также механизм для обеспечения дальнейшей независимой оценки успеваемости учащихся, дополняющий мнения руководителя.

Еженедельные групповые встречи. Большинство исследовательских групп проводят свои собственные еженедельные лабораторные встречи и журнальные клубы. Студент должен получить много практики, рассказывая о своей экспериментальной работе и анализируя опубликованные статьи на этих встречах. Некоторые группы также ожидают, что студенты будут писать отчеты на регулярной основе (например, ежемесячно) для своего руководителя в качестве одного из компонентов программы мониторинга и наставничества.

Assessment

Thesis

Тезис не должен превышать 60 000 слов (80 000 по специальному разрешению), за исключением библиографии, рисунков, приложений и т. д. Тезис должен быть с двойным интервалом или с половиной интервала. Допускается односторонняя или двусторонняя печать. Все студенты должны защищать свою диссертацию, посещая экзамен естественных наук, проводимый внутренним экзаменатором и внешним экзаменатором. Хотя работа над диссертацией должна выполняться студентом, Супервайзеру разрешается давать предложения, критические советы и отзывы о содержании, а также любые черновые версии диссертации. В настоящее время диссертация должна быть представлена ​​только в печатном виде. Тем не менее, в ближайшее время Департамент будет испытывать представление как печатной, так и электронной копии.

• Магистр (степень магистра) на уровне Pass. Диплом Specialista (закончен после 1991 года) с минимальной общей оценкой хорошего или 4/5 бакалавриата из Московского физико-технического института и других престижных учреждений с общим баллом 4/5 Болонского бакалавриата из других учреждений с общей оценкой 5 / 5 Отлично
• Диплом Specialista (закончен после 1991 года) с минимальной общей оценкой отлично или 5/5 бакалавриата из Московского физико-технического института и других престижных учреждений с общей оценкой 5/5
• IELTS (академический) 7,0
• TOEFL Internet Score 100
• регистрационный сбор в размере 50 фунтов стерлингов
• Первый академический справочник
• Второй академический справочник
• Стенограмма
• Персональная ссылка

• Глобальное образование
• Стипендии Гейтса в Кембридже