Экология тропических лесов

Tropical Forest Ecology

Форма обучения:Дневная Способ обучения:Полная занятость (дневное) Языки: английский
Местные:$ 15.1 тыс. / год Иностранцы:$ 25.2 тыс. / год  
11 место StudyQA рейтинг:1467 Длительность:1 год

Фотогалерея

Этот курс предоставляет студентам научную подготовку по последним достижениям в области экологии тропических лесов.

Он охватывает физические и биологические аспекты лесной экосистемы, с акцентом на понимание связей между этими двумя компонентами, с акцентом на развитие практических исследовательских навыков, чтобы лучше подготовить студентов к карьере в исследованиях экологии тропических лесов или в подготовке для доктора философии.

Классифицированные модули развивают исследовательские навыки и базовые знания моделей, используемых в экологии тропических лесов, с такими темами, как:

  • Гидрология и метеорология
  • Биогеохимия
  • Экология растений и животных
  • ГИС / данные об окружающей среде
  • Статистика и программирование
  • Метаболическая экология
  • Научная коммуникация

Полевые навыки будут преподаваться на трехнедельных полевых курсах, проводимых в Сабахе, Малайзия. Вы будете обучены таксономической идентификации растений, позвоночных и беспозвоночных и получите практический опыт в разработке, сборе и обработке метеорологических, гидрологических, биогеохимических и полевых данных о биоразнообразии.

Большую часть года вы будете работать над исследовательским проектом в выбранной вами области, составляя более половины вашей работы в течение года. Мы призываем вас разрабатывать идеи проектов с руководителями в тропических странах и будем работать с вами, чтобы найти контакты и места для размещения, которые сделают этот процесс гладким.

Курс состоит из классного обучения, полевых работ и крупного исследовательского проекта.

Срок 1
Неделя 1 Регистрационные, вводные и вводные семинары Неделя 2 Модуль статистики и программирования Неделя 3 Экспериментальный дизайн и расширенная статистика Неделя 4 Модуль ГИС / экологических данных Неделя 5 Научное письмо и научная коммуникация Неделя 6 Леса как связанные экологические системы Практическое задание Неделя 7 Климатология Неделя 8 Гидрология Неделя 9 Биогеохимия Неделя 10 Экология сообщества Неделя 11 Метаболическая экология Назначение научной коммуникации Неделя 12 Частный пересмотр, предложение гранта Неделя 13 Частное пересмотр, предложение гранта Неделя 14 Частное пересмотр, предложение гранта.

Срок 2
Неделя 15 Полевая безопасность, проект + план данных Грантовая заявка Неделя 16 Полевой курс: методы отбора проб и таксономический модуль Неделя 17 Полевой курс: модули гидрологии и метеорологии Практические занятия по гидрологии и метеорологии Неделя 18 Полевой курс: модули биогеохимии и экологии сообщества Биогеохимия и практики сообщества; тест по таксономии неделя 19 исследовательский проект неделя 20 исследовательский проект неделя 21 исследовательский проект неделя 22 исследовательский проект неделя 23 исследовательский проект неделя 24 исследовательский проект неделя 25 исследовательский проект неделя 26 исследовательский проект неделя 27 исследовательский проект неделя 28 исследовательский проект неделя 29 исследовательский проект.

Срок 3
Неделя 30, Исследовательский проект Неделя 31, Исследовательский проект Неделя 32, Исследовательский проект Неделя 33, Исследовательский проект Неделя 34, Отчет по среднему проекту Пресс-релиз Неделя 35, Среднесрочный обзор и отзывы Неделя 36, Исследовательский проект Неделя 37, Исследовательский проект Неделя 38, Исследовательский проект

Для магистерских программ - июнь-сентябрь:
Неделя 39 Исследовательский проект Неделя 40 Исследовательский проект Неделя 41 Исследовательский проект Неделя 42 Исследовательский проект Неделя 43 Исследовательский проект Неделя 44 Исследовательский проект Неделя 46 Исследовательский проект Неделя 47 Исследовательский проект Неделя 48 Исследовательский проект Неделя 49 Частное обучение Неделя 50 Частное обучение Неделя 51 MRES конференция, устный экзамен, объявлены результаты

Мы ожидаем, что курс MRes будет привлекательным для студентов с широким спектром научных степеней (например, биология, экология, инженерия, физика и география). Мы ожидаем, что курс понравится как студентам, которые только что закончили бакалавриат, так и желающим приобрести навыки, имеющие отношение к карьере в тропической экологии, а также тем, кто имеет соответствующий опыт работы в течение нескольких лет, желающим перейти на следующий уровень. , Мы также стремимся привлечь специалистов, работающих в неправительственных организациях или исследовательских институтах, которые хотят развить свои навыки в исследованиях экологии тропических лесов. Неполный курс для курса будет особенно привлекательным для этих кандидатов. Как правило, ожидается, что кандидаты будут иметь хорошую первую степень по соответствующему предмету (по крайней мере, высшую секунду) из британского университета или эквивалентную квалификацию, если она получена за пределами Великобритании. Кандидаты с большим соответствующим опытом работы, но более низкой степенью будут рассматриваться для курса как особые случаи, исходя из опыта, что эти студенты могут быть очень успешными, если их тщательно отобрать. В соответствии с политикой Имперского колледжа студенты, чей родной язык не является английским и которые не получили степень бакалавра по английскому языку, должны будут сдавать соответствующие тесты (например, тест IELTS Британского Совета в классе 6.5 или выше, с письменным результатом 5 Квалификация TOEFL с баллом> 600, с письменным (TWE) элементом не менее 4,5, является приемлемой альтернативой).

Похожие программы: