Общественное здравоохранение

Этот магистр общественного здравоохранения им. Монаша, предлагаемый Школой общественного здравоохранения и профилактической медицины, предоставляет полный набор количественных, аналитических и коммуникативных навыков, необходимых для работы и обеспечения лидерства в широкой сфере общественного здравоохранения. Он также дает навыки количественных методов наук о здоровье населения и их применения для решения проблем в области общественного здравоохранения и первичной медико-санитарной помощи в Австралии и развивающихся странах. Студенты изучают, интегрируют и применяют основные знания и навыки в области общественного здравоохранения в основных единицах эпидемиологии, биостатистики, методов и принципов исследования, а также практики и задачах общественного здравоохранения и могут выбрать программу выборного обучения из широкого спектра единиц, чтобы дать им глубину понимание в рамках их учебной программы в соответствии с их карьерными интересами. Для того, чтобы помочь студентам в разработке учебной программы по выбору, с углубленным развитием карьеры и интересами, факультативы широко разбиты на ключевые области знаний: эпидемиология и биостатистика; методы клинических исследований; экономика здравоохранения; профилактика и борьба с болезнями / травмами и укрепление здоровья; политика в области здравоохранения, планирование и управление; глобальное здоровье и права человека; гигиена труда и окружающей среды; и Capstone Unit / исследовательский проект / тематическое исследование.

Курс предлагает студентам возможность интегрировать и расширять свои знания и навыки, приобретенные на этом курсе, благодаря накопленному опыту в качестве подразделения по развитию профессиональной практики. У студентов также есть возможность предпринять исследовательский проект или тематическое исследование (перед зачислением в исследовательские подразделения требуется консультация с координатором исследовательского проекта курса).

Структура и гибкость курса помогают студентам углубленно расширять, интегрировать и применять свои основные знания и навыки в ключевых областях в соответствии с их опытом и интересами в плане развития карьеры, что работодатели считают важными, а также получать знания и з

Курс состоит из трех частей: Часть A. Расширение знаний в области общественного здравоохранения, Часть B. Основы исследований в области общественного здравоохранения и Часть C. Расширенный опыт применения.

Все учащиеся заканчивают Часть B и Часть C . В зависимости от предыдущих квалификаций, вы можете получить кредит для части А.

Обратите внимание, что если вы имеете право на кредит для предыдущих исследований, вы можете отказаться от получения кредита и набрать один из более высоких кредитных баллов. варианты.

Часть A. Расширение знаний в области общественного здравоохранения

В этих исследованиях вы приобретете понимание знаний и навыков в широкой области общественного здравоохранения с помощью основных исследований в области общественного здравоохранения. дисциплины в областях профилактики и контроля заболеваний / травм, а также укрепления здоровья и политики, планирования и управления здравоохранением, а также с возможностью проведения факультативных занятий в областях общественного здравоохранения, представляющих интерес для вас.

Часть B. Основы исследований в области общественного здравоохранения

В этих исследованиях вы получите специальные профессиональные знания в основных навыках, знаниях и дисциплинах общественного здравоохранения посредством изучения эпидемиологии, биостатистики, методов исследования, а также внедрения и проблем в области общественного здравоохранения.

Часть C. Продвинутый опыт применения

Основное внимание уделяется углубленным исследованиям с опытом применения и возможностью углубления знаний в ключевых областях, представляющих интерес для вас, с помощью выборной программы обучения, соответствующей вашим профессиональным интересам. Студенты берут на себя основной блок развития профессиональной практики Capstone и могут выполнять одно из следующих действий в качестве факультативного:

• создание тематического исследования (12 баллов)
• исследовательский проект в области общественного здравоохранения из 12 пунктов
• исследовательский проект в области общественного здравоохранения, состоящий из 24 пунктов.

 

Этот расширенный вариант приложения сочетается с программой факультативных модулей, соответствующих вашим карьерным интересам, в общей сложности 48 баллов за эту часть.

В блоке Capstone студенты должны интегрироваться, расширяться и применять знания и навыки, полученные в ходе курса, к развитию профессиональной практики в реальном мире, особенно в отношении управления проектами, их реализации и коммуникации, которые могут способствовать более эффективной практике и результатам. При создании тематического исследования или исследовательского проекта студенты должны интегрировать, расширять и применять знания и навыки, полученные в ходе курса, для создания практического примера или исследовательского проекта, который может способствовать более эффективной практике и результаты.

Студенты, желающие использовать этот магистерский курс в качестве пути к более высокой степени с помощью исследований, должны выбрать вариант исследования в 12 или 24 балла в области общественного здравоохранения.

Требования

Курс состоит из 96 баллов, разделенных на три части: часть A. Расширение знаний в области общественного здравоохранения (24 балла), часть B. Основы исследований в области общественного здравоохранения (24 балла) и часть C. Расширенный опыт применения (48 баллов).

• Учащиеся, поступившие на начальный уровень 1, набирают 96 баллов, включая части A, B и C.
• Учащиеся, поступившие на второй уровень, набирают 72 балла, включая часть B и часть C.
• Учащиеся, поступившие на уровень 3, набирают 48 баллов, включая часть B и 24 балла из части C.

 

Примечание. Все учащиеся начинают с части B, чтобы закончить основные блоки в качестве группы. Студенты, имеющие право на получение кредита для прохождения предыдущего обучения, могут отказаться от получения кредита и заполнить один из вариантов с более высоким кредитным баллом.

Единицы составляют 6 баллов, если не указано иное.

Часть A. Расширение знаний в области общественного здравоохранения (24 балла)

Учащиеся выполнили одно задание по профилактике и контролю заболеваний / травм или по укреплению здоровья, выбранных из:

• HSC5002 Основы укрепления здоровья и планирования программ
• HSC5022 Оценка программ общественного здравоохранения
• MPH5203 Влияние окружающей среды на здоровье
• MPH5207 Хронические заболевания: эпидемиология и профилактика
• MPH5218 Инфекционные заболевания: эпидемиология и профилактика
• MPH5256 Эпидемиология и профилактика травм

 

Учащиеся проходят один курс по политике, планированию и управлению в области здравоохранения, выбранный из:

• MAP4200 Повышение равенства коренных народов в профессиональной практике *
• MPH5266 Клиническое руководство и управление
• MPH5269 Основы политики здравоохранения
• MPH5272 Реформа и развитие служб здравоохранения.

 

Примечание. Иностранные студенты могут завершить этот блок в последний семестр зачисления.

Учащиеся закончили:

• 12 единиц выборных единиц, выбранных из любой утвержденной единицы последипломного образования, предлагаемой Школой общественного здравоохранения и профилактической медицины (за исключением основных единиц в части B или MPH5020; MPH5301-MPH5314; EPM5001-EPM5015)

 

Примечание. Иностранные студенты могут завершить эти блоки в последний семестр зачисления.

Часть B. Основы исследований в области общественного здравоохранения (24 балла)

Учащиеся закончили:

• MPH5040 Вводная эпидемиология
• MPH5041 Вводная биостатистика
• MPH5213 Методы исследования *
• MPHxxxx Введение и проблемы в области общественного здравоохранения

 

Примечание. Студенты должны заполнить MPH5213, если они хотят выбрать факультативный курс MPH5249 (Полевые методы для международного планирования и оценки здравоохранения).

Часть C. Продвинутый опыт применения (48 баллов)

Учащиеся заканчивают либо путь курсовой работы или б. путь исследования.

Курсовая работа (48 баллов)

Учащиеся завершили:

• MPHxxxx Развитие профессиональной практики (6 баллов)

 

и один из следующих параметров:

• MPH5273 Тематическое исследование в области управления службами здравоохранения (12 баллов) * и 30 баллов из выборного списка ниже
• 42 балла из списка избранных ниже

 

Примечание: тематическое исследование может подойти для студентов, которые заинтересованы в практическом интеграционном проекте, но не хотят завершать исследовательский проект из 12 или 24 баллов.

Исследования (48 баллов)

Исследовательский проект в области общественного здравоохранения требует от студентов продемонстрировать свою способность интегрировать и применять теорию, принципы и практику общественного здравоохранения, а также методы исследования для решения конкретной проблемы или проблемы общественного здравоохранения. Консультация с координатором исследовательского проекта курса требуется до зачисления в исследовательский проект.

12-балльный исследовательский проект *

Примечание: студенты, которые хотят завершить 12-балльный проект, должны достичь Различают следующие единицы: MPH5040 и MPH5041, и рекомендуется, чтобы учащиеся достигли различия в MPH5213.

Учащиеся закончили:

• MPH5231 Дизайн исследования и проектное предложение
• MPH5232 Проведение исследований, анализ, написание и представление
• 36 баллов утвержденных аспирантских единиц, предлагаемых Школой общественного здравоохранения и профилактической медицины, из выборного списка ниже (за исключением единиц MPH5020; MPH5301-MPH5314; EPM5001-EPM5015).

 

24-балльный исследовательский проект *

Примечание. Учащиеся, которые хотят завершить 24-балльный проект, должны получить различие в следующих единицах: MPH5040, MPH5041, MPH5213 или MPH5249, MPH5200 (для студентов, проходящих количественную оценку). анализ) или утвержденный отдел качественных исследований для аспирантов (для студентов, проводящих качественный анализ).

Учащиеся завершили:

• MAP5000 Исследования в области профессиональной медицинской практики (12 баллов)
• MAP5010 Исследовательский проект по усовершенствованной медицинской практике (12 баллов)
• 24 балла утвержденных аспирантурных единиц, предлагаемых Школой общественного здравоохранения и профилактической медицины, из выборного списка ниже (за исключением единиц MPH5020; MPH5301-MPH5314; EPM5001-EPM5015).

 

Настоятельно рекомендуется провести исследовательский проект с главным научным руководителем, расположенным в Школе общественного здравоохранения и профилактической медицины; Только в необычных обстоятельствах учащемуся будет разрешено завершить проект с руководителем, внешним по отношению к школе, и может включать информацию о том, где будет осуществляться проект на рабочем месте, где ученик в настоящее время работает, и есть опытный руководитель / исследователь, готовый и доступный для контролируйте их.

Выборные подразделения общественного здравоохранения

• ECC5970 Введение в экономику здравоохранения *
• ECC5971 Фармацевтическая экономика *
• ECC5973 Экономическая оценка в здравоохранении *
• ECC5974 Прикладная экономика здравоохранения и политика здравоохранения *
• ECC5975 Принципы экономики здравоохранения для развивающихся стран *
• EPM5023 Этические проблемы в международном здравоохранении и исследованиях
• HSC5032 Медицинская грамотность
• MAP4200 Повышение равенства коренных народов в профессиональной практике *
• MPH5042 Изменение климата и общественное здравоохранение
• MPH5200 Регрессионные методы для эпидемиологии
• MPH5202 Клиническая эпидемиология
• MPH5203 Влияние окружающей среды на здоровье
• MPH5207 Хроническая болезнь: эпидемиология и профилактика
• MPH5218 Инфекционные заболевания: эпидемиология и профилактика
• MPH5222 Оценка и контроль опасностей на рабочем месте
• MPH5236 Клинические испытания
• MPH5237 Клинические измерения
• MPH5239 Систематические обзоры и метаанализ
• MPH5241 Введение в гигиену труда и безопасность труда
• MPH5242 Психосоциальная рабочая среда
• MPH5243 Химическая и биологическая опасность
• MPH5244 Эргономические и физические опасности
• MPH5248 Первичная медико-санитарная помощь и глобальное здравоохранение
• MPH5249 Полевые методы для глобального планирования и оценки здравоохранения
• MPH5250 Здоровье женщин и детей: глобальная перспектива
• MPH5251 Инфекционные заболевания и глобальное здоровье
• MPH5253 Общественное здравоохранение в условиях проживания беженцев
• MPH5254 Проблемы питания в развивающихся странах
• MPH5255 Здоровье и права человека
• MPH5256 Эпидемиология и профилактика травм
• MPH5258 Эффективные ответные меры на ВИЧ в развивающихся странах
• MPH5260 Политика в области здравоохранения и профилактика в глобальном мире
• MPH5265 Закон о системах здравоохранения
• MPH5266 Клиническое руководство и управление
• MPH5267 Принципы улучшения качества медицинской помощи
• MPH5268 Финансовые вопросы в управлении здравоохранением
• MPH5269 Основы политики здравоохранения
• MPH5270 Передовые статистические методы для клинических исследований
• MPH5272 Реформа и развитие служб здравоохранения
• MPH5276 Системы управления безопасностью
• MPH5277 Управление данными и вычисления
• MPH5282 Медицинская коммуникация и обучение
• MPH5283 Этика, хорошая исследовательская практика и практические исследовательские навыки
• MPH5285 Человеческий фактор для безопасности пациентов
• MPH5286 Применение и применение принципов безопасности и улучшения качества пациентов
• MPH5287 Алкоголь и другие наркотики в обществе: национальная и глобальная перспектива

 

* Один из этих предметов может быть взят иностранными студентами только в последнем семестре.

Квалификация

В зависимости от вашей предыдущей квалификации и опыта вы будете иметь право на вступительный кредит, который сокращает продолжительность.

начальный уровень	Право на участие (в эквивалентных австралийских квалификационных терминах) 1	Duration2
Уровень входа 1	Степень бакалавра (или эквивалент) в соответствующей3 или не связанной дисциплине со средневзвешенной оценкой не менее 60% (WAM) или эквивалентным средним баллом	2 года
Уровень входа 2	Степень бакалавра (или эквивалент) в области общественного здравоохранения или дисциплины, связанной со здоровьем, с отличием исследования или Медицинская степень или Бакалавр или общественное здравоохранение из университета Монаш; со средневзвешенной оценкой не менее 60% (WAM) или эквивалентным средним баллом или Степень бакалавра (или эквивалент) в соответствующей дисциплине3 с не менее 60% средневзвешенной оценки (WAM) или эквивалентным средним баллом + минимум два года соответствующего опыта работы4	1,5 года
Уровень входа 3	Магистр философии, докторская степень, докторская степень или квалификация уровня 9 AQF по дисциплине общественного здравоохранения или в области здравоохранения + минимум два года соответствующего опыта работы или Австралийская степень бакалавра в области общественного здравоохранения или дисциплины, связанной со здоровьем + минимум два года соответствующего опыта работы И часть 1 программы профессиональной медицинской подготовки специалиста или нынешняя стипендия специализированного медицинского колледжа, признанного Медицинским советом Австралии И Текущая регистрация в AHPRA или удовлетворительная замена считается эквивалентной.	1 год

<Р> 1. Отбор основан на предыдущих академических достижениях.
2. Даже если вы имеете право на входной кредит, вам не нужно его брать. Вы можете подать заявку и завершить более длительный срок.
3. Степень бакалавра (или эквивалент) в соответствующей дисциплине включает в себя - медицину, сестринское дело, смежное здоровье, другую медицинскую степень, например хиропрактику, психологию, общественное здоровье, гигиену окружающей среды, фельдшера, визуализацию (радиология, ядерная медицина), биомедицинскую инженерию, диетологию / питание, фармация, социальная работа, медицинские науки / биомедицинские науки / иммунология, здравоохранение, лабораторные науки, наука и экономика здравоохранения; или в не связанной дисциплине, например образование, право, медиа, информационные технологии, журналистика, коммуникации, искусство.
4. Соответствующий опыт работы включает в себя опыт работы, относящийся к бакалавриату или более высокой степени, в профессиональной практике, в смежной области, или демонстрирующий опыт применения / работы, полученный в соответствующей области, даже если степень бакалавра не была в соответствующей дисциплине. Соответствующий опыт работы включает в себя отрасль здравоохранения (например, правительство, политику, поставщика, например, больницу, клинику), неправительственную организацию (НПО), академическое или исследовательское учреждение, консалтинг, фармацевтическую компанию и т. Д. Заявление о целях также может объяснить развитие карьеры и интересы .

Требования к поступлению на английский язык

Получение требуемого результата в одном из следующих тестов по английскому языку:

• IELTS - 6,5 балла, индивидуальный балл группы - менее 6,0.
• Минимальная оценка TOEFL:
• В письменном TOEFL 550 с тестом письменного английского (TWE) не менее 4,5; или в TOEFL, основанном на Интернете, общий балл не менее 79, по меньшей мере, 21 в письменном разделе, 13 в разделе чтения, 12 в аудировании и 18 разговорных слов.