Фотогалерея
Архитектура - это область технологий и искусства. Преподавание архитектуры сочетает в себе профессиональный материал, основанный на знаниях, а также навыки художественного понимания и выражения. Архитектор должен видеть проблемы с разных сторон, что является причиной широкого характера степени в архитектуре. Нынешний характер образования развивает у учащихся научное и художественное мышление, связанное с построением социально ответственного и устойчивого будущего.
Цель образования
Результаты обучения основаны на положениях директивы ЕС, которая применяется для осуществления профессиональной деятельности архитектора (Директива 2005/36 / EC Европейского парламента и Совета о признании профессиональных квалификаций). Согласно директиве, степень в области архитектуры соответствует ожиданиям строительной отрасли, а также позволяет сделать карьеру за пределами Финляндии.
В соответствии с вышеупомянутой директивой, целью программы является обеспечение того, чтобы после получения степени студент имел:
- способность создавать архитектурные проекты, которые удовлетворяют как эстетическим, так и техническим требованиям
- адекватное знание истории и теорий архитектуры и смежных областей искусства, технологий и гуманитарных наук
- знание изобразительного искусства как влияние на качество архитектурного проектирования
- адекватные знания городского планирования и навыки, вовлеченные в процесс планирования
- понимание отношений между людьми и зданиями, а также между зданиями и окружающей средой, а также необходимость соотносить здания и пространства между ними с человеческими потребностями и масштабами
- понимание профессии архитектора и роли архитектора в обществе, в частности, в подготовке кратких сводок, учитывающих социальные факторы
- понимание методов исследования и подготовка справки для дизайн-проекта
- понимание структурного проектирования, конструкционных и инженерных проблем, связанных с проектированием зданий
- адекватное знание физических проблем, технологий и функций зданий, чтобы обеспечить им внутренние условия комфорта и защиты от климата
- необходимые навыки проектирования для удовлетворения требований пользователей здания в рамках ограничений, налагаемых факторами стоимости и строительными нормами
- достаточное знание отраслей, организаций, правил и процедур, связанных с воплощением концепций проектирования в здания и интеграцией планов в общее планирование
Еще одной целью обучения является укрепление компетенции студента в координации задач, связанных с дизайном, что позволяет выпускнику работать в качестве главного дизайнера сложных строительных проектов.
Понимание интернационализирующих и расширяющихся обязанностей, связанных с профессией, и способность функционировать в других культурах также являются частью общих результатов умений этой степени. Это развивает навыки трудовой жизни студента и способствует планированию карьеры, независимо от того, является ли целью работа в качестве сотрудника в частном или государственном секторе или в качестве предпринимателя.
Академическая цель образования заключается в том, чтобы после получения степени студент:
- знает научную дискуссию и ключевую литературу в этой области
- может писать академический текст критическим и экспертным способом
- знает ключевые методы исследования и умеет их применять
- могу спорить с научной точки зрения
Архитектура - это область технологий и искусства. Преподавание архитектуры сочетает в себе профессиональный материал, основанный на знаниях, а также навыки художественного понимания и выражения. Архитектор должен видеть проблемы с разных сторон, что является причиной широкого характера степени в архитектуре. Нынешний характер образования развивает у учащихся научное и художественное мышление, связанное с построением социально ответственного и устойчивого будущего.
Ключевым содержанием в обучении по магистерской программе является развитие и углубление навыков, полученных на этапе бакалавриата. Темы включают историю и теорию архитектуры, строительного дизайна и финского строительного искусства, а также городского планирования и дизайна. Обучение в студии курса и дизайна усиливается за счет междисциплинарного сотрудничества и новых методов обучения. Обучение на практике, симуляция так называемых «реальных» заданий на проектирование по-прежнему является важной частью обучения архитектора.
Процедура приема
Студенты подают заявки на магистерскую программу по архитектуре через процесс поступления в магистратуру по науке и технике. Отбор на магистерскую программу, ведущую к более высокой степени, в основном основан на исследованиях, выполненных ранее, и проводится в виде так называемого отбора документов без вступительных экзаменов.
Критериями отбора на магистратуру являются применимая более ранняя степень в области архитектуры, объем применимых исследований, мотивация и приверженность на основе мотивационного письма и общий уровень заявки. Портфолио собственной практической работы заявителя и любой другой личной работы является обязательным и важным приложением к заявке. Он должен иллюстрировать архитектурные дизайнерские навыки заявителя и художественный характер на широкой основе. Основное внимание в оценке уделяется эскизам дизайна и другим материалам изображения.
Критерии оценки
Окончательный прием основан на академической оценке. Процесс оценки является конкурентным, а количество доступных учебных мест ограничено. Используемые критерии следующие:
<Ол>Портфолио, состоящее из собственных работ заявителя, является обязательным. В портфолио должны быть широко представлены архитектурные и художественные навыки и креативность кандидата. Основное внимание при оценке уделяется проектным чертежам и другим иллюстративным материалам. Он должен быть в бумажной форме, прост в обращении и не больше размера A3.
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Королевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияМеждународная архитектурная высшая школа Дессау (DIA)
Dessau International Architecture Graduate School (DIA)
Междисциплинарный дизайн для застроенной среды
Interdisciplinary Design for the Built Environment
Роттердамский университет прикладных наук
Rotterdam University of Applied Sciences
Роттердам, Нидерланды