Фотогалерея
Обзор степени
Степень магистра (M.S.) по развитию человека в Университете штата Мэн предназначена для повышения квалификации с особым упором на развитие ребенка и семейные отношения. Учебный план предназначен для:
- Обучите студентов основам профессиональной практики в учреждениях, обслуживающих детей, подростков, взрослых и семьи
- Предоставлять учащимся расширенный контент в одной или нескольких областях исследований (например, в раннем детстве, человеческой сексуальности, семейных отношениях)
- Предоставьте студентам возможности для прохождения практики в программах социальных услуг или в прикладных исследованиях под руководством преподавателя
Карьера в развитии человека
Программа предназначена для тех, кто заинтересован в лидерских позициях в области развития человеческого потенциала, таких как директор центра, координатор программы, директор службы, менеджер по работе с клиентами или менеджер проекта.
М.С. Степень развития человеческого потенциала требует минимум 30 кредитных часов:
- Шесть основных курсов (18 кредитов): Основы человеческого развития; Профессиональные практики; Планирование и оценка программ; Законодательство и политика; Разработка грантов; и методы исследования
- Два факультативных (6 кредитов)
- Стажировка в области человеческого развития (6 кредитов)
Стажировка предполагает качественное профессиональное трудоустройство в агентстве или работу над исследовательским проектом с преподавателем в области человеческого развития.
- Вариант A: HUD 601 Лидерство в агентстве. Этот вариант предназначен для студентов, интересующихся различными карьерными условиями, включая федеральные, штатные или местные органы власти, а также государственные или частные агентства, которые непосредственно обслуживают потребности детей, подростков, взрослых или семей. В дополнение к формальным требованиям курса студенты в течение последнего семестра проходят 300-часовую стажировку в государственном или частном учреждении. Если в настоящее время он занят в сфере развития человеческого потенциала, работодатель должен будет добавить новые руководящие обязанности на эту должность.
- Вариант B: дипломная работа HUD 699 / Прикладные исследования. Этот вариант предназначен для студентов, которые заинтересованы в получении докторской степени (обычно в области человеческого развития и семейных исследований) или тех, кто заинтересован в научной карьере. В дополнение к формальным требованиям курса студенты завершают проект, основанный на оригинальных исследованиях под руководством преподавателя. К концу проекта студенты завершат исследовательскую статью, подходящую для подачи в академический журнал. Учащимся в этом варианте предлагается пройти один урок по статистике или качественному дизайну исследования.
Учебный план предназначен для:
- обучать студентов основам профессиональной практики в учреждениях, обслуживающих детей, подростков, взрослых и семьи
- предоставлять учащимся расширенный контент в одной или нескольких областях исследований (например, в раннем детстве, человеческой сексуальности, семейных отношениях)
- предоставить студентам возможности для прохождения стажировки по программам социальных услуг или по прикладным исследованиям под руководством преподавателя
Заявки обрабатываются в аспирантуре Университета штата Мэн на постоянной основе для поступления в школу осенью. Рекомендуется заполнить заявку к июню на дату начала осени. Тем не менее, соискатели, желающие получить кандидатуру кандидатов на получение стипендий и стипендий, должны подать заполненную заявку до 15 января. Ограниченное количество ассистентов выпускников доступно на конкурсной основе каждый год.
Кандидаты оцениваются по ряду критериев, включая средний балл бакалавриата, рекомендательные письма и соответствующие интересы программы.
- Заполненная онлайн-заявка
- Три рекомендательных письма
- Официальная стенограмма всех предыдущих работ в колледже или университете
- Официальные результаты тестов
- Сертификат финансов - ТОЛЬКО для международных заявителей
- Копия паспорта или визы - ТОЛЬКО для иностранных заявителей
- заявочный взнос в размере 65 долларов США
Психология развития и процессы защиты
Developmental psychology and protection processes
Психопатология развития в образовании и исследованиях детей (Исследования)
Developmental Psychopathology in Education and Child Studies (Research)
Биология развития, Нейронная и поведенческая биология
Developmental, Neural, and Behavioural Biology
Образование и детские исследования: Прикладная нейробиология в развитии человека
Applied Neuroscience in Human Development
Образование и детские исследования: Цифровые медиа в развитии человека
Digital Media in Human Development
Исследования в области здравоохранения и развития общин
Health and Community Development Studies