Фотогалерея
Департамент агрономии предлагает степень бакалавра наук (B.S.) в области агрономии. Учебный план разработан, чтобы обеспечить прочную основу в науке о растениях, почве, сельскохозяйственной метеорологии и селекции растений.
Учебный план обеспечивает гибкость и направление для студентов, предлагая четыре варианта: агроэкология, управление растениеводством и бизнес, селекция растений и биотехнология, почвоведение и качество окружающей среды. У студентов старших курсов есть много возможностей для участия в исследованиях и международном сельском хозяйстве.
Выпускники обладают теоретическими и практическими знаниями, необходимыми для эффективного и устойчивого производства продуктов питания, кормов, топлива и клетчатки. Выпускники имеют навыки критического мышления, решения проблем, а также общения и эффективной работы с другими. Они понимают этические, культурные и экологические аспекты проблем, с которыми сталкиваются специалисты в области сельского хозяйства и природных ресурсов.
Крупный агроном готовит студентов к трудоустройству в сельскохозяйственном бизнесе и промышленности, организациях сельскохозяйственного обслуживания, растениеводстве и управлении почвами, управлении окружающей средой и природными ресурсами, а также управлении фермерским хозяйством. Выпускники занимаются карьерой в семеноводстве, производстве удобрений и агрохимии в качестве полевых агрономов, специалистов по управлению культурой и почвой, техников-исследователей, специалистов по продажам и маркетингу и менеджеров по производству. Государственные и федеральные агентства нанимают агрономов в качестве специалистов по распространению знаний, директоров по расширению округов, специалистов по охране окружающей среды и природных ресурсов, научных сотрудников, геодезистов, специалистов по охране почв, регулирующих органов в качестве инспекторов по вопросам растений, продуктов питания и зерна, научных должностей специалистов, аспирантуры или исследовательская карьера. Дополнительные области работы, открытые для агрономов, включают комплексную борьбу с вредителями, оценку земли, финансирование сельского хозяйства, управление газонами и уход за домашними газонами.
Департамент предлагает международную исследовательскую программу, ведущую к присвоению ученого звания «Международный агрономический ученый» для специалистов в области агрономии, отличившихся мировым пониманием и международным опытом. Свяжитесь с отделом для требований.
| ENGL 150 | Критическое мышление и коммуникация | 3 |
| ENGL 250 | Письменная, устная, визуальная и электронная композиция | 3 |
| SP CM 212 | Основы публичных выступлений | 3 |
| или AGEDS 311 | Стратегии представления и продаж для сельскохозяйственных аудиторий | |
| LIB 160 | Информационная грамотность | 1 |
| Одно из следующего: | 3 | |
| ENGL 302 | Деловое общение | 3 |
| ENGL 309 | Предложение и написание отчета | 3 |
| ENGL 314 | Техническая информация | 3 |
ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ: 6 CR.
| ECON 101 | Принципы микроэкономики | 3 |
ЭТИКА / СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ: 3 CR.
| AGRON 342 | Мировые продовольственные проблемы: прошлое и настоящее | 3 |
| или AGRON 450 | Проблемы в устойчивом сельском хозяйстве | |
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ: 6-7 CR.
| STAT 104 | Введение в статистику | 3 |
| Одно из следующего: | 3-4 | |
| MATH 140 | Алгебра в колледже | 3 |
| MATH 150 | Дискретная математика для бизнеса и социальных наук | 3 |
| MATH 160 | Обзор исчисления | 4 |
| MATH 165 | Исчисление I | 4 |
| MATH 181 | Исчисление и математическое моделирование для наук о жизни I | 4 |
ФИЗИЧЕСКИЕ НАУКИ: 15-17 CR.
| CHEM 163 & Амп; 163L |
Химия в колледже и лаборатория в колледже химии |
5 |
| или CHEM 177 & Амп; 177L |
Общая химия I и лаборатория общей химии I |
|
| PHYS 111 | Общая физика | 4-5 |
| или PHYS 115 | Физика для наук о жизни | |
| GEOL 100 | Земля | 3 |
| Одно из следующего: | ||
| AGRON 259 | Органические соединения в растениях и почвах | 3 |
| BBMB 221 | Структура и реакции в биохимических процессах | 3 |
| CHEM 231 & Амп; 231L |
Элементарная органическая химия и лаборатория элементарной органической химии |
4 |
ЖИЗНЬ И БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ: 7-8 CR.
| BIOL 212 & Амп; 212L |
Принципы биологии II и принципы биологической лаборатории II |
4 |
| AGRON 320 | Генетика, сельское хозяйство и биотехнология | 3-4 |
| или BIOL 313 & Амп; 313L |
Принципы генетики и генетическая лаборатория |
|
AGRONOMY CORE: 22.5-24 CR
| AGRON 105 | Лидерский опыт | R |
| AGRON 110 | Профессиональное развитие в агрономии: ориентация | 0,5-1 |
| AGRON 180 | Глобальное сельское хозяйство в меняющемся мире | 3 |
| AGRON 181 | Введение в Crop Science | 3 |
| AGRON 182 | Введение в почвоведение | 3 |
| AGRON 183 | Лаборатория по управлению растениями и почвой | 1 |
| AGRON 206 | Введение в погоду и климат | 3 |
| AGRON 210 | Профессиональное развитие в агрономии: планирование карьеры | 1 |
| AGRON 310 | Профессиональное развитие в агрономии: опыт работы | R |
| или | ||
| AGRON 311 | Профессиональная стажировка в агрономии | 1 |
| AGRON 316 | Соотношения структура-функция кадрирования | 3 |
| AGRON 354 & Амп; 354L |
Почвы и рост растений и почвенно-растительная лаборатория |
4 |
| AGRON 410 | Профессиональное развитие в агрономии: старший форум | 1 |
СОВЕТУЮ ВАРИАНТ ВЫБОРА
Заполните минимум 25 кр. в том числе 16 кр. от 300 курсов уровня или выше из утвержденного списка; не более 4 кр. любой из 490 может быть засчитан на выпускной.
ВЫБОРЫ:
25 кредитов, выбор студента
КОНСУЛЬТАЦИИ ВАРИАНТОВ
АГРОЭКОЛОГИЯ
| AGRON 311 | Профессиональная стажировка в агрономии | 1 |
| AGRON 392 | Системный анализ в управлении растениеводством и почвой | 3 |
| AGRON 450 | Проблемы в устойчивом сельском хозяйстве | 3 |
| AGRON 497 | Полевой курс по агроэкологии | 3 |
| Выбор биологических наук: (выберите не менее 2) 6 кредитов | ||
| AGRON 217 | Идентификация сорняков | 1 |
| AGRON 317 | Принципы науки о сорняках | 3 |
| AGRON 334 | Управление фуражными растениями | 3 |
| AGRON 485 | Почва и экологическая микробиология | 3 |
| ENT 376 | Основы энтомологии и борьбы с вредителями | 3 |
| ENT 471 | Экология насекомых | 3 |
| HORT 424 | Устойчивые и экологические системы садоводства | 3 |
| HORT 484 | Теория и практика органического сельского хозяйства | 3 |
| PL P 408 | Принципы патологии растений | 3 |
| Выбор физических наук: (выберите 2) | ||
| AGRON 360 | Экологическая почвоведение | 3 |
| ENSCI 402 | Гидрология водораздела | 3 |
| AGRON 404 | Глобальное изменение | 3 |
| AGRON 405 | Экологическая биофизика | 3 |
| AGRON 406 | Мировой климат | 3 |
| AGRON 407 | Мезомасштабная метеорология | 3 |
| AGRON 452 | ГИС для геологов | 3 |
| Выбор в области социальных наук: (выберите 1) | ||
| AGRON 342 | Мировые продовольственные проблемы: прошлое и настоящее | 3 |
| ENSCI 484 | Экология экосистемы | 3 |
| SOC 325 | Переход в сельском хозяйстве | 3 |
УПРАВЛЕНИЕ УРОЖАМИ И БИЗНЕС
| AGRON 212 | Рост, продуктивность и управление растениями | 3 |
| AGRON 212L | Полевое применение и решение проблем в растениеводстве | 1 |
| ENT 376 | Основы энтомологии и борьбы с вредителями | 3 |
| PL P 408 | Принципы патологии растений | 3 |
| AGRON 217 | Идентификация сорняков | 1 |
| AGRON 317 | Принципы науки о сорняках | 3 |
| Решение проблем: | ||
| AGRON 392 | Системный анализ в управлении растениеводством и почвой | 3 |
| Выбор бизнеса: (выберите 3) | ||
| ACCT 284 | Финансовый учет | 3 |
| ECON 102 | Принципы макроэкономики | 3 |
| ECON 230 | Управление бизнесом фермы | 3 |
| ECON 235 | Введение в сельскохозяйственные рынки | 3 |
| Агрономический выбор: (выберите не менее 2) 6 кредитов | ||
| AGRON 260 | Почвы и качество окружающей среды | 3 |
| AGRON 330 | Лаборатория идентификации растений и семян | 2 |
| AGRON 334 | Управление фуражными растениями | 3 |
| AGRON 338 | Seed Science and Technology | 3 |
| AGRON 360 | Экологическая почвоведение | 3 |
| AGRON 421 | Введение в селекцию растений | 3 |
| AGRON 463 | Формирование почвы и ландшафтные отношения | 4 |
| TSM 333 | Системы точного земледелия | 3 |
РАСТИТЕЛЬСТВО И БИОТЕХНОЛОГИЯ
| MATH 165 | Исчисление I | 4 |
| или MATH 181 | Исчисление и математическое моделирование для наук о жизни I | |
| MATH 166 | Исчисление II | 4 |
| или MATH 182 | Исчисление и математическое моделирование для наук о жизни II | |
| CHEM 177 | Общая химия I | 4 |
| CHEM 177L | Лаборатория общей химии I | 1 |
| CHEM 178 | Общая химия II | 3 |
| CHEM 178L | Лаборатория химии колледжа II | 1 |
| BIOL 314 | Принципы молекулярной клеточной биологии | 3 |
| STAT 401 | Статистические методы для научных работников | 4 |
| AGRON 421 | Введение в селекцию растений | 3 |
| Выбор в области компьютерных наук: (выберите 1) | ||
| GEN 444 | Биоинформационный анализ | 4 |
| COM S 207 | Основы компьютерного программирования | 3 |
| Решение проблем: | ||
| AGRON 392 | Системный анализ в управлении растениеводством и почвой | 3 |
| Выбор агрономии: (выберите 1) | ||
| AGRON 212 | Рост, продуктивность и управление растениями | 3 |
| AGRON 338 | Seed Science and Technology | 3 |
| Выбор процентов: (выберите 1) | ||
| BBMB 404 | Биохимия I | 3 |
| BIOL 315 | Биологическая эволюция | 3 |
| GEN 410 | Аналитическая генетика | 3 |
ПОЧВОВЕДЕНИЕ И КАЧЕСТВО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
| AGRON 260 | Почвы и качество окружающей среды | 3 |
| Варианты решения проблем: (выберите 1) | ||
| AGRON 360 | Экологическая почвоведение | 3 |
| AGRON 392 | Системный анализ в управлении растениеводством и почвой | 3 |
| Выбор ГИС: (выберите 1) | ||
| ENSCI 345 | Фотограмметрия природных ресурсов и географические информационные системы | 3 |
| C R P 451 | Введение в географические информационные системы | 3 |
| AGRON 452 | ГИС для геологов | 3 |
| Выбор процентов: (выберите 3) | ||
| AGRON 459 | Химия почвы и воды в окружающей среде | 4 |
| AGRON 463 | Формирование почвы и ландшафтные отношения | 4 |
| AGRON 477 | Физика почвы | 3 |
| AGRON 485 | Почва и экологическая микробиология | 3 |
| Выбор процентов: (Выберите 2) | ||
| ENSCI 301 | Экология природных ресурсов и почвы | 4 |
| ENSCI 402 | Гидрология водораздела | 3 |
| AGRON 404 | Глобальное изменение | 3 |
| AGRON 405 | Экологическая биофизика | 3 |
| AGRON 406 | Мировой климат | 3 |
| AGRON 407 | Мезомасштабная метеорология | 3 |
- Кандидат должен иметь средний балл B- или 3,70 (из возможных 5,00) по академическим предметам на уровне средней школы. Следующие предметы не включены в CGPA: рисование, военная подготовка, музыка, трудовое / профессиональное обучение и физическое воспитание. ??
- Учащимся, которые не соответствуют вышеуказанному требованию CGPA, но которые входят в высшую половину выпускного класса средней школы, будет предоставлено вознаграждение после получения их официального звания в школе.
- Оценка TOEFL (IBT) в Интернете по программе TOEFL - 71 балл, минимальная оценка - 17 баллов в письменной и устной частях, оценка по TOEFL (PBT) на бумажной основе - 530 баллов
- IELTS Общий балл группы 6,0 без суббаллажа ниже 5,5
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Стипендия
- Международные стипендии за заслуги
- Международная студенческая премия Анны Дойл
Сельскохозяйственное образование и коммуникация
Agricultural Education and Communication
Сельскохозяйственное образование и коммуникация
Agricultural Education and Communication
Сельскохозяйственное Образование-Акцент на Профессиональное сельское хозяйство
Agricultural Education-Professional Agriculture Emphasis
Сельскохозяйственное производство и технологии
Agricultural production and technologies
Управление Цепочками Сельскохозяйственного Производства — Цепи Животноводства
Agricultural Production Chain Management — Livestock Chains
EUR
GBP
KZT
INR
RUB